成都棠湖科学技术学校|学前教育专业

　　学前教育双语幼师方向

　　培养目标：

　　培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能，能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。

　　学制： 3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)

　　主要课程：幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。

　　学前教育舞蹈幼师方向

　　培养目标：

　　通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。

　　学制： 3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)

　　主要课程：

　　学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。

　　学前教育美术幼师方向

　　培养目标：

　　通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿美术老师。

　　学制： 3年制中专(初中起点)、3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)

　　主要课程：

　　学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、透视、素描、色彩、国画、油画、版画、艺术概论、教学教法、教育实习、艺术实践。

　　学前教育音乐幼师方向

　　培养目标：

　　通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。

　　学制： 3年制中专(初中起点)、3+2五年制大专(初中起点) 、3年制大专(高中起点)

　　主要课程：

　　学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。

　　学前教育招生条件要求：

　　1.年龄14—22周岁之间初、高中毕业生

　　2.热爱祖国、遵纪守法、举止端庄

　　3.身高：男165~182cm;女152~172cm

　　4.矫正视力不低于0.4，无色盲色弱斜视

　　5.肤色好，面部手臂等无明显的疤痕

　　6.身体健康、体形匀称，无O型X型腿

　　7.无精神病史，无各类慢性疾病等

　　8.口齿伶俐，中、英文发音准确

　　我校优势：

　　1.我校有多年培养幼儿教师及园长的教学经验和强大的师资力量，同样也是西南地区双语幼教培养专业人才的重要基地 。

　　2.入校即签订就业合同，保证每位优秀学员100%推荐就业。

　　3.我校双语幼师专业毕业获取幼师证。同时初中生套读中专和大专学历，毕业可获取大专学历文凭，并可以参加教师，公务员公招考试。

　　4.以素质教育为基础，以技能教育为核心、以学历教育为载体，全面立体培养高素质 、高技能、高学历幼教事业需要的实用型、技能型人才。

　　学前教育就业方向：

　　1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;

　　2、面向各类企事业单位从事文员工作;

　　3、可报考学前教育相关专业的高等院校;

　　4、早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作;

　　5、与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

　　3000-8000

学前教育是当下最热门的专业之一，学前教育毕业生除了到公办幼儿园任教，越来越多的社区幼儿园也给毕业生提供了广阔的就业市场。在可预见的未来二十年内，本专业人员将是就业的黄金期。在幼儿园收费大大高于义务教育阶段收费的现状下，幼师的薪酬水平也普遍偏高。而目前我国幼师中95%以上是女性的现状，给学前教育的男教师提供了无限的可能。