四川现代艺术学校|歌舞表演专业

　　歌舞表演专业重点培养唱歌、舞蹈表演的专业人才。能够适应社会经济发展需求，拥有良好的外形条件，时尚嗅觉的多方面发展人才。

　　本专业培养舞蹈表演、歌曲演唱的复合人才，适应当今社会对于综合演艺人才的需要而开设的热门时尚专业。毕业生能歌善舞，具有多方面的才艺，发展前途广阔：既可以直接就业，到专业文艺团体从事歌曲演唱、舞蹈表演等工作，也可以进入高等艺术院校音乐、舞蹈等专业继续深造。

　　本专业与舞蹈专业一样，师资得天独厚。由著名歌唱家、舞蹈家、国家一、二级歌唱演员、舞蹈演员，以及中央音乐学院、北京舞蹈学院、中央民族大学的毕业生任专业教师，并有中央音乐学院、北京舞蹈学院等高等艺术院校的教授任客座教师。

　　专业课：乐理、声乐、视唱练耳、钢琴基础、基本功训练、素质课、民间舞、现代舞、流行歌舞、剧目课、语言课、表演课等。

　　文化课：语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。

　　毕业生可在文艺团体、艺术馆(站)、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、排练等工作。

　　3000-8000元

　　近些年来，在异常严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋式于理性化。人们根据自身的实际情况，及时调整期望值，从而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。

　　对于舞蹈专业同样如此。据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈表演专业学生的就业去向理当不困难。

　　如果按目前舞蹈表演专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。