指标到校具体情况

　　指标到校是2010年由国家教育部、国务院等7部联合发布的，目的就是为了初中生择校问题，让部分初中的尖子生能够进入重点高中，合理的分配教学资源。

　　1.市直属学校

　　市直属学校指标由艺体指标、高层次人才子女指标、市级统分指标构成。

　　学校在“5+2”区域统招生计划的50%作为指标到校生计划，扣除各校艺体指标、高层次人才子女指标后，其剩余名额为市级统分指标，由成都市教育局统筹分配到中心城区。其中：龙泉驿区、青白江区、双流区、温江区、郫都区、新都区根据各区教育行政部门的申请分配名额;“5+2”区域由成都市教育局按规定分配。

　　2.各区纳入市级统分的省二级以上示范性普通高中

　　各区纳入市级统分的省二级以上示范性普通高中学校指标由市级统分指标、区域指标构成。

　　各区选择一所省二级以上示范性普通高中，报成都市教育局同意后，按比例纳入市级统分。其中：龙泉驿区、青白江区、双流区、温江区、郫都区、新都区教育行政部门按不低于学校本招生区域统招生计划5%的比例，提出纳入市级统分的名额及分配意向，由成都市教育局统筹安排。

　　剩余的指标作为学校所在行政区的区域指标，由各区教育行政部门在本区内均衡分配;“5+2”区域的学校在本招生区域统招生计划的12%作为市级统分指标，由成都市教育局统筹分配到该学校所在行政区以外的中心城区，另38%作为学校所在行政区的区域指标，由各区教育行政部门在本区内均衡分配。

　　3.各区其余省二级以上示范性普通高中

　　各区其余省二级以上示范性普通高中学校指标由区域指标、区域调剂指标构成。

　　各学校在本招生区域统招生计划的50%作为指标到校生计划，可以作为区域指标在学校所在行政区均衡分配，也可经同意后作为区域调剂指标在学校所在行政区以外的其他中心城区使用。区域调剂指标由招生学校及所在行政区教育行政部门提出，或由生源所在行政区教育行政部门提出，经双方教育行政部门协商并报成都市教育局同意后执行。

　　以上便是指标到校的相关资料，指标到校相对来说名额较多，对于那种在初中学校成绩较好，但是区县排名不高的同学来说是一个不可多得的机会。