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贵州省建设学校办学模式好不好?

发布时间:2022-01-13 14:00:16 作者:职校信息网

  不论是上世纪八九十年代,還是现如今二十一世纪,就业全是报考专业的最后目地。只不过是,在飞速发展的今日,就业变成了一大生态环境问题。为完成专业对口就业的美好愿望,许多学生都将报名眼光锁住在岗位职业技术学校上。终究,根据近些年高等职业院校发布的就业数据信息所知,技能人才更易完成大学毕业即就业的美好愿望。 贵州省建设学校简介那么,想了解贵州省建设学校办学模式好不好??为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。  

贵州省建设学校办学模式好不好?

  贵州省建设学校是贵州省教育厅直属的国家级重点中等职业学校。1979年由原省建材工业局创办,2003年底,机构改革后划归省教育厅直管。学校是贵州省唯一一所以建筑为龙头、建材为特色、覆盖相关专业的国家级重点中等职业技术学校。

  目前,学校南、北、西三个校区占地面积300余亩。教职工300余人,专职教师近260人,其中高级职称近25%,双师型教师超过60%;学校办学规模达 8000余人;开设有土木水利类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类及旅游服务类共28个专业。近年来,学校突出职业教育办学特色,每年招生均保持在 3000以上,毕业生就业率稳定在95%以上。

  学校是“全国职业教育先进单位”、“国家技能鉴定第十二站” 、“中等职业教育德育工作实验基地”、“国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地”、“全国职业教育百所半工半读学校”。由我校领办的“建设职业教育集团”是贵州省六大职教集团之一。

  贵州省建设学校发展

  2003年以来,学校着重解决规模发展的问题,归纳起来就是“三适应”、“三着力”。一是适应职业教育发展要求,着力解放思想,转变观念,深化改革,创新办学思路。二是适应扩大办学规模要求,着力学校的基础能力建设与校区拓展。三是适应市场对职业技术人才的需求,着力培养为社会所用的有用职业技术人才

  2006年以来,学校及时调整发展思路,实施内涵发展的 “1221”工程,为构建一个和谐校园,夯实基础能力建设和教师队伍建设两个基础,构建教育教学和学生管理两个质量服务体系,实现学校由规模发展向内涵发展的重大转变。2010年成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位

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