成都卫校解答我国高级护士教育的未来现状

　　尽管伴随着经济发展的持续发展趋势，每一个人都刻骨铭心观念来到专业知识及文化的必要性，可是并并不一定的学生学业成绩都很好，因此如今依然很多的同学们大学毕业之后准备入读职业学校学习培训一技之长，而她们在学得专业技能的另外也会担忧自身的文凭不足。 本世纪80年代，我国恢复了护理本科教育，高等护理教育经过了20多年的发展后，呈现出了新的局面。由于此前我国高等护理教育经过了长时间的停滞，造成了国内高水平护理师资紧张，所以我国该领域的教育观念在之后的发展中得到了很大的转变。今天成都卫校老师为大家讲讲我国高等护理教育的发展现状。供大家了解查看!那么，想了解成都卫校解答我国高级护士教育的未来现状?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　　

　　为了培养更适合社会需求的高级护理人才，我国的护理教育观念必须得到转变。随着社会的不断发展，越来越多的因素促使着这一改变的发生。这些因素包括：

　　1.自从我国加入WTO之后，打开了护理人才的国际化大门，越来越多的高级护理人才开始走出国门，而国际护理市场对我国护理人才提出了新的要求，这催使这我国高级护理领域观念的转变。

　　2.随着科学技术的发展，医学领域的自动化、信息化、高速化转变，对护理人员提出了新的技能要求。这些都促使着我们护理教育由传统关键向新观念的转变。

　　3.医学模式转变为生理—心理—社会的模式以及新的技能要求。

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