运用钉钉提升教育教学管理水平

　　为有效减少人员聚集，阻断疫情传播，开学前，学校采购了人脸识别和体温检测仪，后台为钉钉软件平台，机电系充分运用这一平台构建了全系的部门群、师生群，同学们在“护学保”栏目上面上传了自己的照片，保障了同学到校的信息核对，进出校门的控制也有了信息化设备，有效防止其它无关人员进入校园。系部通过钉钉召开了视频会议，减少了人员聚集，提高了工作效率;系部通过钉钉发布消息，避免了刷屏回复;系管理人员能通过钉钉的免费语音电话与系里面的任何一个学生建立联系，提高了效率。

　　班级通过钉钉收集统计学生健康和地址信息;机电工程中心通过钉钉文档上传实训分组信息，实训分组情况数字化，并且实训老师们能通过在线编辑功能备注学生状态，清楚明白每个学生的实训岗位;班主任群实现了返校学生日报表的在线编辑;通过表单的制作，实现了新生入学登记表的自动采集和统计;通过云课堂的考试管理，实现了课程题库的建立和自动组卷;通过云课堂的课程管理，实现了课程数字化资源上线;通过知识库，实现了教案协同建设。

　　这个软件的使用，推进了信息技术与教育教学深度融合，有于探索实时互动、翻转课堂、在线学习等信息化教育教学模式。机电系将进一步深度开发钉钉这一信息平台，更好地服务于教育教学。