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80周年校庆系列活动|陶研专家齐聚重庆育才中学,共探学陶师陶新路径

发布时间:2020-04-23 11:18:59 作者:职校信息网

  今年,是我国基础教育领域为贯彻和落实《中国教育现代化2035》战略目标开局之年,也是陶行知先生在重庆创办育才学校80周年。

  为纪念陶行知先生创办育才学校,推进新时代办学思想与实践的改革与发展,今日,参加“庆祝育才学校创办80周年暨陶行知办学思想与当代教育改革研讨会”的专家一行在重庆市陶行知研究会会长、中国教育学会副会长宋乃庆的带领下,走进重庆市育才中学校,通过参观陶行知纪念馆设计展、参观美育文献展、观摩开放课堂、参观校史馆、观看话剧等形式,共探学陶师陶新路径。陪同参观交流的还有中国陶行知研究会副秘书长朱建人、重庆市陶行知研究会秘书长唐智松等领导。

80周年校庆系列活动|陶研专家齐聚重庆育才中学,共探学陶师陶新路径

  本次研讨会由中国陶行知研究会、重庆市陶行知研究会主办,重庆市陶行知研究会、重庆育才中学、重庆市育才职业教育中心、北碚区复兴小学承办。

  在重庆育才中学,专家们共同观看了大型原创话剧《陶行知在重庆》。该剧由中共重庆市委宣传部和中共重庆市九龙坡区委宣传部倾情指导,重庆市育才中学校和重庆大学党委宣传部联合出品,重庆市话剧院友情支持,历时两年精心制作而成。

  育才中学历史老师、重庆市作家协会会员周睿是《陶行知在重庆》的第一编剧、执行制作人。她介绍,剧本于2017年8月便已形成雏形,后来得到张和松校长和学校的大力支持。其间,张和松校长把他自己收藏的两本古籍,陶行知先生创作的教育小说《古庙敲钟录》和一套《陶行知全集》拿给周睿研读,希望她能够好好打磨剧本,将其搬上话剧舞台。

  该剧讲述了陶行知在1939年至1946年期间,在以周恩来为代表的中共中央南方局的帮助和指导下,于抗战陪都重庆创办,主要招收难童的育才学校,为新中国建国培养栋梁之才;并为维持学校四处奔波,不畏权势,“捧着一颗心来,不带半根草去”,以“爱满天下”的情怀推行教育救国的故事。

  陶行知“四颗糖”的故事,邀请农民当生物老师,仿延安搞生产、带领育才师生开荒自救等场景,在育才中学、重庆大学师生和重庆市话剧院等专业演员的表演下,展现得淋漓尽致。

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  “教育,没有独立的生命,它是以民族的生命为生命。80岁的育才诞生于特殊年代,充满着浓厚的爱国情怀,和质朴的教育理想。”该剧出品人、重庆育才中学校长张和松表示,在这部饱满深情的剧目中,呈现的不仅仅是陶行知先生的浩然正气和那段艰苦卓绝的历史,还传承着育才与生俱来的红色基因。

  历时两年多、易稿30多次……一所全国顶尖的名牌大学和一所全国闻名的由陶行知先生创办的中学联手打造的这部讴歌伟大人民教育家陶行知的话剧,是对陶行知先生最好的致敬,也是对重庆育才中学建校80周年的献礼。

  “我们既是历史的剧中人,更要做历史的剧作者。”话剧引发了陶研界专家的深思和讨论,大家纷纷表示,陶老先生“大爱”“奉献”“求真”“创造”的精神,是当代社会所倡导和需求的精神,也是一代代育才人赖以传承的宝贵财富,今天的学陶人和教育工作者更应该在赓续传承中坚守初心和使命。

  “我们收集整理了240多件历史文献,予以呈现抗战时期育才学校绘画组的发展历程……”活动当天,在学校教师的讲解下,与会嘉宾参观了育才中学80周年校庆专题展-抗战时期育才学校美术教育文献展。

  在此次展览中,展现了抗战时期育才学校绘画组教学概况、师生及其作品、师生回忆、校友及其家属与育才中学校领导合影等珍贵历史文献。一张张老照片、一封封书信、一幅幅作品,勾勒出了一所名校美术教育发展的生动岁月和珍贵回忆。

  据本次策展人、重庆育才中学美术教师肖霞介绍,几年间,学校不断地从中国国家博物馆、重庆三峡博物馆等十余个机构查阅大量的史料,并赶赴了北京、上海、江苏等地,先后拜访了陈烟桥、王琦等诸先生家属和各组师生。梳理整理这些文献,不仅是为了从办学历史中汲取经验,为学校当下的美育发展提供养分,更是为了继承发展陶老校长“生活教育”思想,坚持立德树人,为民族的发展繁荣培养时代真人。

  八十年前,在中华民族生死存亡关头的世界反法西斯战争中,伟大的人民教育家陶行知先生秉承“以美育人,以文化人,素质强国,教育救国”的理想,在重庆创办了育才学校(现重庆育才中学)。

  建校伊始,学校便设立了文学组、社会组、绘画组、音乐组、戏剧组和自然组七个组,后来又组建了舞蹈组。在美术教育方面(绘画组),陶行知校长先后聘请了陈烟桥、张望、汪刃锋、刘铁华、王琦、许士琪、梅健鹰等一批活跃在抗战大后方文艺阵线上的知名画家到校任教,为国家培育了像著名版画家伍必端等一大批艺术家。

80周年校庆系列活动|陶研专家齐聚重庆育才中学,共探学陶师陶新路径

  今天,重庆育才中学沿袭老校长陶行知先生“生活即教育”思想之路,深挖新时代下美育的内涵和外延,提出“全员育美、全过程育美、全方位育美”的“三全”美育思路,创造了培养全校师生美育意识、美育思维、美育能力三位一体的美育大格局,形成了“以尊重学生情感”为价值核心的多元特色美育课程体系,努力构建了“文明、进步、多元、和谐”大美育格局下的核心素养教育文化生态。

  重庆市陶行知研究会会长宋乃庆在参观后接受了记者采访,他说道,非常感动的是育才学校能在抗战时期极其艰难的情况下,聚集天下英才共同实现教育救国;同时也非常震撼,绘画组的教师们皆是当时中国各个领域非常顶级的专家,可见,育才中学的办学底蕴非常深厚;也希望今天的重庆育才中学能够继续传承和发扬陶行知教育思想,为国家培养更多的人才。

  峥嵘八十载,变迁的是岁月,传承的是精神,不变的是一代代育才人的教育初心。不管是一场教育救国的话剧也好,还是一场令人震撼的美育文献展也罢,抑或是承载过去和未来的校史馆和陶行知纪念馆,属于新时代育才中学的恢弘画卷正在徐徐展开。

  重庆育才中学80周年校庆将于12月31日在谢家湾本部校区隆重举行,诚邀社会各界校友、四海“陶子”共襄盛举,共谱华章。

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重庆育才中学

建校时间: 1939年

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