昆明市卫生学校好不好？管理怎么样

　　昆明市卫生学校管理特色

　　1. 学校管理理念:自我约束，自我管理，自我教育，自我发展。

　　校风:严谨，规范，白律，上进。

　　师风:爱心，责任，服务，奉献。

　　学风:尊师，重道、阳光，快乐。

　　2、半军事化:学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和纪律管理，用部队的管理方法和经验约柬学生的自身行为，杜绝学生建纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质。

　　3、教育环节:从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，侧重于学生认识和自觉性的提高。

　　4、制度环节，定期对学生进行规章制度的教育，用严格的制度要求规范学生的行为。

　　5、考核环节:增强学生责任感，竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感。对学生在学习，纪律和卫生等方面进行严格考核，井给予相应奖励，评定“三好学生”，“优秀学生干部”。“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生树立责任感和危机感。

　　6.及时处理三个关键点:关键人、关键时间，关键部位。进行重点管理，拟定奖惩办法，并进行严格考核。

　　7.综合值班系统:由值班领导，值周小组。学生处，班主任，教官，宿管老师、团学会，校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。

　　8.三三制管理模式:实行三签到，三清查、三抽查的管理模式，强化学生立志，立身、立业观念，培养学生意志坚强和独立生活的能力。