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详解:教师资格证教学设计做题技巧

发布时间:2019-09-26 16:15:19 作者:职校信息网

  教师资格证考试分综合素质和教学能力,如果是报考中学教师资格证考试还需要考核学科知识,在这三科之中,科目二应该是比较难的,不仅知识点多,需要记忆,还有教学设计,对于没有太多经验的考生来说,会比较困难。

  一个教学设计包含的要素:

  标题、课题(诗意、整齐、有个性特征);教材分析(要点、特点、作用,分析要有个性);设计理念(结合学情分析);教学目标(三维,具体化);教学重难点;教具准备;教学过程;板书设计(简洁明了);设计意图。

  四个强调:

  1.开课:简洁有趣,整合鲜明。

  2.思路:板块结构,主线分明。

  3.过程:重点凸显,过程展开。 难点化解,深入浅出。

  4.媒体:适时适量,真正辅助。

  教学过程撰写注意点:

  板块安排,写详细,写具体,策略丰富,重点凸显。

  1.尽量写好“过渡语”(导语)。

  2.注意行为动词。

  3.科学使用教学语言。

  4.列出重点句子、段落的过程。

  5.切莫写上“师生对话”(师:??生:??)。

  6.合理预设学生语言。

  7.设计意图少而精。

  8.养成良好的书写习惯。

  教学策略制定:

  所谓教学策略,就是为了实现教学目标,完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据,是教学设计的中心环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要,制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤。

详解:教师资格证教学设计做题技巧

  1.教学组织形式 2.教学方法 3.学法指导 4.教学媒体

  特别要指出的是,板书作为传统的、常规的媒体在我们的教学中还应该有一席之地,而且还占有相当大的比重,所以在设计媒体时千万别忽视了对板书的设计。

  教学设计书写:

  1.书写内容及步骤

  (1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点); (2)教学分析:包括教学内容的分析和学情的分析;(3)教学目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;(4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;(5)教学过程;(6)教学反思、评价。

  以上就是小编为大家总结出来的教师资格证考试笔试的内容,请考生朋友们一定要认真观看,同时同学们还有什么问题可以详细咨询老师哟。

  2.书写说明

  (1)书写的形式。书写可以是文本的,也可以是表格的,也可以将文本和表格二者结合。

  ①脉络要“准”——是教学设计的“出发点”;

  ②目标要“明”——是教学设计的“方向”;

  ③立意要“新”——是教学设计的“灵魂”;

  ④构思要“巧”——是教学设计的“翅膀”;

  ⑤方法要“活”——是教学设计的“表现形式”;

  ⑥练习要“精”——是教学设计的“综结点”。


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