昆明市卫生学校口腔修复工艺专业主要学什么课程?

　　专业学习的课程是哪些?有没有太大的难度?对于学生们而言也比较重要，毕竟尺有所长寸有所短，每个人都有自己比较擅长的领域，如果选择的专业学习的内容自己不擅长，那么学习起来一定是难度很高的，所以今天我们就来看看昆明市卫生学校口腔修复工艺专业主要学什么课程。想要选择这个专业的同学一定要来仔细了解一下!

　　口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。主要课程：生物化学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。　

　　(一)口腔修复学、修复技术与其他领域的合作研究密切相关口腔修复技术中某些技术，如铸造技术、焊接技术等是从工业上引进的，要求有铸造、焊接知识;对所使用的各种器械和材料，要充分了解其制造原理，使用方法，机械、理化性能，生物相容性等;就必须具有材料学、物理学、生物力学等方面的基础知识;制作各种修复体，即要符合生物功能，又要外形美观，这就不仅需要有医学知识、还应具备一定的审美能力和工艺水平。这样才能制作出较为完美的修复体，获得理想的修复效果。　　

　　(二)口腔修复工作者面临着艰巨的任务众所周知，牙体、牙列缺损、牙列缺失和畸形是人类的常见病、多发病，其主要病因是由龋病、牙周病、外伤、肿瘤和先天畸形引起的。尤其龋病，是危害人类健康的三大疾病之一，也是形成牙体、牙列缺损和缺失的主要原因。据有关统计，我国患龋者龋均为2.47颗牙，总平均龋患率为37.3%。需要治疗的人数甚多。因为各种原因引起的牙列缺损，需要义齿修复者众多。尤其随着我国人口老龄化，牙体、牙列缺损和缺失病人的比例将日趋增多。所以，口腔修复工作者面临着越来越艰巨的任务，要尽快培养大批具有一定专业水平和业务能力的口腔修复工作人员，以满足社会的需要。　　

　　(三)艺术性、技巧性强，操作难度大从整个口腔修复技术操作范畴来看，不仅范围广，而且要求艺术性高，操作难度大，且要有较强的技巧性。所制作的每一件修复体，不仅要求是一件精美的艺术品，而更难的是要完全适应口腔的生理和功能的需要，真正获得舒适美观的效果。因此，所有从事口腔修复工作的人员，除了要认真学习基础知识、理论知识外，更要重视基本技能、基本操作的训练。只有经过勤学苦练，反复实践，方可熟能生巧。

　　以上就是对昆明市卫生学校口腔修复工艺专业主要学什么课程的介绍，通过介绍大家想必也非常了解口腔修复专业究竟要学习什么课程了，其实只要自己感兴趣，愿意去克服难关，相信这些课程都难不倒大家。