成都市高中阶段体育考试实施方案

　　成都市高中阶段体育考试实施方案

　　为了提高学生的身体素质同时也为了全面提高义务教育质量，根据省教育厅制定的关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见以及成都市教育局制定的有关规定，并结合本市的实际情况，制定本方案。这个方案将从今年9月份开始实行。具体的实施方案如下：

　　一、体育考试的实施

　　(一)统一考试

　　统一考试由各区(市)县集中统一实施。

　　1.考试时间

　　统一考试时间安排在九年级第二学期(4月)，具体日程由各区(市)县确定，要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。

　　2.考试场地、器材

　　各区(市)县原则上设立1个考点，如需增设考点须上报市教育局、市教育考试院同意。考点要求具有400米环形跑道的田径场，需同时满足四类项目测试要求。统一考试的场地应为封闭考场，各项目测试均使用电子器材，器材必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。考前必须对场地、器材的安全性和准确性进行检验，考试过程要进行摄像保存。

　　3.考试顺序

　　第一类项目—第二类项目—第三类项目—第四类项目。

　　4.考试要求

　　第一类考试项目每人测试2次;第二类考试项目引体向上(男生)/斜身引体(女生)每人测试1次，原地双手正面投掷实心球每人测试3次;第三类考试项目每人测试3次;第四类考试项目每人测试1次。考生完成各类考试后均应现场签字确认成绩。

　　(二)体育素质综合评价考核

　　体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

　　1.《体育与健康》学科评价考核应以人民教育出版社出版的七至九年级义务教育《体育与健康》教材为基本范围，具体按照《成都市初中体育与健康学科评价考核基本要求》进行测试考核。

　　2.《国家学生体质健康标准》测试由学校按照相关要求统一组织实施。

　　3.学校应于每学年第二学期期末在校内公布学生学年体育素质综合评价考核成绩，并按程序上报区(市)县招考部门。

　　(三)体育考试成绩的复核

　　对统一考试成绩有异议的考生，应在测试现场向考务员提出口头申请，考务员报告考务长后，由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生，应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请，由学校予以复核。逾时不再受理。

　　中考成绩通知后，考生对体育考试成绩有异议的，可按照中考查分程序申请查分。

　　二、特殊考生的考试及成绩认定

　　(一)免试学生

　　1.残疾学生，可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》，向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

　　2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生，可提供二甲及以上医疗机构证明，向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

　　(二)缓考学生

　　因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况，在规定时间内不能参加统一考试的学生，可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废，缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次，原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的，提供二甲及以上医疗机构证明，可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

　　(三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

　　在外地就读初中的本市户籍学生，在回户籍地中考报名时，应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料，由区(市)县招考部门，按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料，其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时，上述毕业生原则上需参加当年的统一考试，两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的，由学生及其法定监护人提交书面申请，并提供二甲及以上医疗机构证明，经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用，时限一年，但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

　　三、保障措施

　　(一)加强组织领导。市教育局、市教育考试院统筹推进体育考试制度改革工作，明确各单位、部门责任目标，加强过程监督和目标考核。各区(市)县教育行政部门、招考部门按照要求制定本区域体育考试工作方案并组织实施，加强对各初中学校的指导、管理与监督。

　　(二)提升基础保障。各区(市)县要加大经费投入，加强体育考试机构、考务组织、考场基础条件等方面建设，充分保障体育考试所需经费。加强初中学校校长、管理干部、体育教师等的培训，转变人才培养观念，牢固树立“健康第一”教育理念，优化体育教学方法，切实提升学生体质健康水平。各初中学校应严格落实义务教育《体育与健康》课程实施方案，合理安排教学进度，加强体育师资配备、体育器材设施等方面的条件保障，满足教学需要。

　　(三)做好宣传引导。各区(市)县要认真做好体育考试改革政策措施的宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会关切，争取各方面对学校体育的重视和对体育考试改革的理解与支持，为有序推进体育考试制度改革营造良好的氛围。

　　如果以上的政策有变化，那么本方案则根据具体实际情况作出相应的改变的措施，提高学生身体素质，严格实施高中阶段学生体育考试方案，有助于提升学校的教学质量，使学生向德智体美劳方面全面发展。